ENSEIGNEMENT

Suivez l'actualité sur l'enseignement en Louisiane. Les grands sujets d'actualité sur l'éducation : université, école, professeurs, étudiants, élèves... autant de sujets à ne pas rater.

Crédit : Pixabay.com

Les écoles à charte louisianaises tirent leur épingle du jeu

Alors que les inscriptions dans les écoles publiques conventionnelles sont en baisse constante depuis l'épidémie de Covid, les écoles à chartes de l'Etat tirent leur épingle du jeu explique The Advocate. Malgré une baisse des inscritptions à Bâton-Rouge et à La Nouvelle-Orléans, les écoles à charte du reste de l'Etat enregistrent une hausse de leurs inscription notamment à Lafayette. Les 147 écoles à charte en activité dans tout l'État sont des écoles publiques gérées par le privé via des chartes ou des contrats. Leurs élèves représentaient 13,8% des 681.176 élèves inscrits dans toutes les écoles publiques de Louisiane au 1er octobre. Seuls cinq des 69 districts scolaires publics traditionnels de l’État dépassent leurs niveaux de scolarisation d'avant la pandémie. Les écoles à charte les plus populaires comme University View Academy et Acadiana Renaissance Charter Academy comptent aujourd'hui parmi les plus grandes écoles de Louisiane. Le plus grand opérateur d'écoles à charte de Louisiane est Charter Schools USA basé à Fort-Lauderlade, qui gère sept écoles dans l'Etat avec plus de 9.000 élèves

La Nouvelle-Orléans veut augmenter le nombre de garderie

La Nouvelle-Orléans tente toujours de faciliter l'ouverture de garderies afin d'améliorer l'accueil des enfants relate Nola.com. Sa commission d'urbanisme est chargée de rationaliser le processus d'autorisation dans les zones résidentielles, les écoles et les hôpitaux. Elle doit également remettre à plat la législation en vigueur comme la réduction des exigences en matière de stationnement ou de taille de cour pour les centres. Ces changements interviennent en vue de créer 1.000 places dans des garderies destinées aux familles à faibles revenus. Selon les partisans de cette initiative, les garderies préparent à l'entrée à l'école et réduisent la pauvreté et la criminalité. Leur accès augmente aussi l'équité d'accès aux 41 centres d'éducation de la petite enfance dans les quartiers (EPE). Dans les faits, les places disponibles sont attribuées aux familles via un système de loterie géré par les écoles publiques de la ville. Les familles éligibles doivent disposer de revenus inférieurs à 200% du niveau de pauvreté fédéral soit un revenu annuel de 60.000$ pour une famille de 4 personnes. En France, les autorités tentent aussi de favoriser l'accueil des plus jeunes en essayant de relancer la dynamique de leur accueil. L'offre existante est en effet en fort déclin depuis 2017 alors qu'il existe de fortes attentes chez les parents. Par ailleurs, d'importantes inégalités existent entre territoires.

Amélioration du niveau scolaire dans l'école publique

En Louisiane, la participation aux examens Advanced Placement (AP) dans les écoles publiques plafonne mais les résultats s'améliorent. Le pourcentage d'élèves qui réussissent l'examen est en effet passé d'environ 35% avant l'épidémie de Covid à plus de 41%. Dans les faits, près de 8.700 élèves du secondaire ont obtenu des résultats suffisamment bons pour être éligibles à des crédits universitaires soit environ 1.400 de plus qu’en 2018-19 rappelle The Advocate. Six districts scolaires urbains et suburbains représentaient l'an passé la moitié des élèves ayant passé les examens AP et la moitié des élèves ayant obtenu des notes de 3 et plus. Les écoles publiques représentent environ 80 % des candidats au test AP dans l'État. Lors de la dernière décennie, les écoles publiques ont plus que triplé le nombre d'élèves tentant les examens AP. Néanmoins ces bons chiffres ne doivent pas cacher les inégalités régionales. Peu d'élèves des zones rurales passent l'AP.

Des réseaux sociaux poursuivis par un district scolaire

Les poursuites judiciaires entamée par le Livingston Parish School Board à l'encontre de Tik Tok et Instagram se déplacent vers un tribunal fédéral selon The Messenger. Les deux réseaux sociaux sont accusés de rendre leurs plateformes addictives au point de créer une crise de santé mentale chez les élèves du district. Deux FAI sont également poursuivis du fait qu'ils facilitent l'accès des mineurs à ces plateformes. Le conseil scolaire qui se targue de protéger les enfants et les familles louisianaises souhaite réduire l'impact des réseaux sociaux et demande une compensation financière pour une éducation aux plateformes ainsi que des dommages et intérêts. Il participe ainsi à une tendance qui se développe dans le pays. Le district met notamment en avant la multiplication d'incidents diciplinaires.

Tour d'horizon de la législation sur l'éducation en Louisiane

Les législateurs louisianais ont adopté des dizaines de projets de loi qui auront un impact sur les écoles publiques relate WWNO. On peut notamment citer parmi eux l'abandon des châtiments corporels sans l'autorisation des parents, l'obligation d'afficher les mots "In God We Trust" dans chaque classe ou la hausse des salaires des enseignants. D'autres mesures concernant les examens, l'alphabétisation, un soutien scolaire accru pour les redoublants ont été voté malgré des problèmes de financement. Le gouverneur Edwards a par ailleurs opposé son veto à deux projets de loi discriminatoires ciblant les étudiants et les enseignants LGBTQ + dans les écoles publiques. Les fonds publics financeront par ailleurs un peu plus les déductions fiscales pour les familles ayant des enfants dans le privé.

Une amélioration marquée des résultats scolaires

Les résultats des élèves louisianais à l'examen LEAP semblent s'améliorer pour le première fois depuis cinq ans. Près de 43% d'entre eux ont obtenu la maîtrise du test d'anglais, contre 38 % l'année précédente rappelle WWNO. Leur taux de maîtrise dans toutes les matières, a par ailleurs augmenté de deux points pour atteindre 33%. Ce score reste néanmoins toujours un point inférieur à ce qu'il était avant la pandémie. Cette amélioration intervient dans 75% des systèmes scolaires de l'Etat. Reste que seul un tiers des éléves maîtrise le programme scolaire. Les problèmes sont particulièrement présent avec les mathématiques. Cette amélioration touche principalement les Etats du Golfe du Mexique, Louisiane, Alabama et Mississippi alors que les élèves du reste du pays sont à la traine.

La détection des armes grace à l'IA arrive dans les écoles

Le logiciel d'intelligence artificielle ZeroEyes surveille les flux des caméras des écoles du district scolaire de West Baton Rouge pour détecter les armes. Cette utilisation pourrait faire des émules à La Nouvelle-Orléans où plusieurs établissements scolaires sont intéressés par cette technologie relève Nola.com. La sécurité des écoles a été renforcée depuis la fusillade meurtrière dans une école primaire à Uvalde, au Texas. Le Ministère de l'éducation louisianais a ainsi accordé 20 millions $ aux districts et aux écoles à charte de tout l'État en ce sens. Selon ses concepteurs, ZeroEyes permet d'utiliser en temps réel les caméras déjà installées dans les écoles. Le logiciel permet aussi l'envoi d'alerte aux responsables et aux forces de l'ordre dés la détection d'une arme, ce qui permettra de gagner de précieuses minutes.

Les salaires des enseignants toujours sous la moyenne régionale

Malgré une augmentation de 2.000$ prévu l'an prochain, les salaires des enseignants des écoles publiques louisianaises restent à la traîne de la moyenne régionale et nationale souligne Louisiana Illuminator. A titre d'exemple, le salaire moyen des enseignants en maternelle étaient inférieur de 12.000$ à la moyenne nationale selon les chiffres du Southern Regional Education Board. Le Conseil de recherche sur les affaires publiques (PAR) indique par ailleurs de grandes disparités régionales de salaire en Louisiane. Les enseignants sont ainsi mieux payés dans les paroisses les plus peuplées. La Louisiane arrive à la 7e place d'un classement régional de 10 Etats du Sud sur le salaire moyen des enseignants avant l'Arkansas, la Floride et le Mississippi. Les enseignants louisianais ont été augmentés de 3.300$ depuis 2019.